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這三個字──干、乾、幹──看起來很像，但意義差很大，甚至在現代中文裡，常常會搞混。以下是最清楚、最直接的區分方式：

✅ 1. 干（gān）

🔹 意思：

插入、牽涉、涉及 👉「干涉」、「干預」、「干你屁事」 乾的簡化字（在簡體中文中） 👉「干杯」其實就是「乾杯」

🔹 用法舉例：

干我什麼事？（= 跟我有什麼關係？） 他老是愛干政。（干涉政治）

✅ 2. 乾（gān / qián）

🔹 gān（讀音同「干」）：乾燥、不濕

👉「乾杯」、「乾旱」、「乾淨」、「乾麵」 通常形容東西沒水份

🔹 qián（罕用，卦象名）

👉「乾卦」、「乾坤」

🔹 用法舉例：

衣服乾了沒？ 這是乾貨，沒有水分。 乾麵比湯麵貴。

✅ 3. 幹（gàn）

🔹 意思：

做、執行某事 👉「幹活」、「幹什麼」、「幹大事」 也可當粗話（罵人） 👉「幹你娘」、「去你X的」 名詞：幹部、幹線、主幹

🔹 用法舉例：

你現在在幹嘛？ 這個人是公司的幹部。 幹活累了吧？

🌀 在簡體中文裡會更亂：

「乾杯」會寫成「干杯」 「幹活」也會寫成「干活」 👉 所以如果你看的是簡體中文網站，要特別注意語境判斷。

📝 總結對照表：

1字

2拼音

3意義

4常見詞彙

干 gān 涉及、插入；干涉、干政、干你什麼事

乾 gān 沒水分、乾燥；乾淨、乾杯、乾麵

乾 qián 易經卦名；乾坤、乾卦

幹 gàn 做事、職位；幹活、幹嘛、幹部、幹線

要講得更白一點：

「你幹嘛干涉我乾女兒的事？」 「幹！我乾脆不管了！」

三個字全出現了，意義完全不同。

要用對，不然句子味道會大變。尤其是「幹」這個字，用錯就變成髒話，出事的不是別人，是你自己。

從代表四個島嶼的58幅參賽作品中，毛伊島高中學生的一幅繪畫作品被選為國會藝術大賽獲勝者。

此幅壓克力作品畫的是《獅子的舞動》由毛伊島高中三年級學生莉亞·景廣（Lia Kagehiro）創作。

這是她第一次參加這項比賽。

莉亞的藝術作品將在美國國會大廈的大砲隧道展出一年，以便國會議員和其他參觀者可以看到她的獲獎作品。

她也受邀出席在華盛頓特區舉行的頒獎典禮。

「我們收到的參賽作品數量和各種媒介的作品質量證明了夏威夷年輕人的藝術和創意才華，」眾議員吉爾·德田（Jill Tokuda）說道。

每年春天，美國眾議院都會在全美50個州、哥倫比亞特區（the District of Columbia）和美國領地贊助這項高中藝術比賽，以展示他們的藝術才華。

「很難只挑選一件，但我每天步行前往國會大廈時，期待著看到莉亞令人驚嘆的視覺作品。感謝支持和指導這些年輕藝術家的老師和家庭，祝賀所有決賽入圍者，願他們未來取得成功。

第二名是來自西伯里大廳（Seabury Hall High）的九年級學生侯坡·貝瑞（Hope Berry），他的壓克力畫名為《重生》。

來自卡烏高中（Ka’u High）和帕哈拉小學（Pahala Elementary School）的十年級學生梅根·皮爾龐特（Megan Pierpont）緊隨其後，憑藉一幅名為《偉大的旅行者》的壓克力顏料畫獲得第三名。

最後，來自卡內奧赫（Kaneohe）的11年級家庭學生凡妮莎·斯科特（Vanessa Scott）因其壓克力顏料畫《島嶼驕傲》而獲得榮譽獎。

黃昆輝教授教育基金會公布「終身學習民意調查」結果，77.4%民眾盼望政府提供誘因，鼓勵企業成立學習型組織，讓員工終身學習，56.9%民眾覺得最符合自己的學習方式是網路課程。

黃昆輝基金會在今年4月27日到5月31日間，透過網路問卷調查18歲以上民眾，有效樣本共7487份。

基金會民調小組委員馮清皇指出，調查顯示72.2%民眾贊成政府將終身教育的負責單位，由教育部提高到行政院層級。對於「國家發展終身學習，是最有效的投資」、「終身學習是國民應盡義務」、「如果不學習，會跟不上時代」，都獲得高比率的同意。

馮清皇提到，職業是商業和服務業、23到34歲年齡層、居住地區在北北基、學歷在大專以上的民眾，對終身學習的需求最高，也最能感受到壓力。

民眾認為應優先推動的終身學習政策，包括大學開放實體與線上課程，以及企業界成立學習型組織。最符合需求的是網路課程，其次才是實體課程、學習社群。

黃昆輝基金會董事長黃昆輝表示，聯合國教科文組織早在2003年開始，多次強調終身學習對全人類的重要，尤其是要推動「人人可及」的終身教育。打開21世紀大門的鑰匙，就是不斷學習，社會快速變遷，數位化、民主化、全球化，知識爆炸和容易過時，只靠幾年的學校教育是非常不足的。

朝陽科技大學銀髮產業管理系講座教授黃富順表示，終身學習是最有效的「投資」，而不是「消費」。除了政府應該加大支持力度，企業界感受競爭最明顯，提高競爭力的關鍵就是發展學習型組織，讓企業與員工同步進步。

黃富順表示，網路學習不受時空限制，且可運用大數據等技術，以及行動學習科技，使人們能「無所不在的學習」。無論公私部門都應有系統地開發網路課程，且朝公開、免費的方向設計，才能因應民眾學習上的迫切需求。

黃昆輝基金會民調小組召集人郭生玉表示，最近20年世界各國都很努力在推動終身教育，台灣反而沒那麼強調，近年教育部社會教育司轉型為終身教育司，但經費沒有大幅增加，希望能提出更系統性、積極的政策規劃。

我們想通知您的家人、畢業生和客人，HDOT 的承包商 Hi’ilawe Construction, LLC 將每晚（週一至週四）關閉 H-1 東行道路，以重建高速公路。Punahou 至 Kapiolani Boulevard 的關閉時間為晚上 8 點 15 分至凌晨 5 點 15 分。通往 H1 的 Eastbound University On Ramp 也將關閉。H1 西行交通應不受計劃工作的影響。

參加畢業典禮的家庭和賓客應計劃在關閉實施之前到達，或盡可能使用其他路線。建議在實施關閉後需要通過 H1 東行前往 UH 的家庭和客人在 Punahou 出口離開並使用 Wilder Avenue 進入 UH。此外，任何需要在儀式後向東行駛的駕車者應計劃繞道前往 Kapiolani 以進入 H1 Kapiolani Eastbound On Ramp。

祝賀畢業生們！

倫敦消息：英國前首相特拉斯（Mary Elizabeth “Liz” Truss，卓慧思）在台北演說，呼籲英國政府即刻關閉孔子學院。首相府回應台北中央社詢問表示，英國政府正採取行動，排除官方資金流入孔子學院，但目前評估徹底關閉孔子學院「不符比例原則」。

首相府並以背景說明方式指出，英國政府目前「不直接資助」孔子學院，「也不打算未來與任何一所孔子學院進行任何財務安排」。英國政府正著手重新檢視既有的相關資助安排。

此外，政府已採取一系列措施，以利持續應對英國高等教育領域面臨的「威脅」，包括透過「2023高等教育（言論自由）法」以及國會審議中的「國家安全法案」。

根據說明，英國政府曾通盤檢視相關法規和條款，識別有必要或可以進一步採取哪些措施，以保護英國的學術教育界，相關內容反映在今年3月發布的新版「外交國防安全政策綜合檢討報告」（Integrated Review, IR23）。

受北京控制的孔子學院屢傳限縮言論自由、進行滲透收編與影響力作戰等情事。英國政府一名發言人指出，政府認可各界關於海外干預活動對高等教育領域影響力的擔憂，包括孔子學院引發的關切。政府常態性地就學術教育界面臨的風險進行評估。

這名發言人強調，一如任何在英國境內運作的國際機構或團體，孔子學院的運作也必須合法、透明，致力於遵循言論自由、開放等價值。

英國境內約有30所孔子學院，除了在大學院校運作，部分也提供中小學華語教學資源，相關計畫受英國教育部支持。

一名知情人士表示，貿然對孔子學院發布禁令的風險包括短期內缺乏足以替代、且規模與建置完備程度相當的教學資源，以及中方恐採取對在中國境內運作的英國文化教育機構施壓、壓縮赴英求學管道和市場吸引力等報復措施，擺脫孔子學院需要配套。

特拉斯（Liz Truss）今天稍早在台北點名「英國新首相（蘇納克）」，呼籲他即刻落實去年夏天競選保守黨黨魁的政見，將中國定義為「威脅」、全面關閉孔子學院。特拉斯主張，應以別的組織取代孔子學院，並善用來自台灣和香港的人才。

根據IR23，英國政府將加倍投入資金，以強化公務系統的中國相關專業知識和能力。蘇納克（Rishi Sunak）的外交事務發言人3月在一場為駐英外媒舉行的說明會表示，跨部會「中國能力計畫」（China Capabilities Programme）內容不僅限於語言文化訓練，還涵蓋認識中國的軍事、科技、經濟戰略與整體決策機制。計畫將在英國國內和大使館等駐外機構執行。

英國政府去年已啟動小型前導計畫。英國外交部的資料顯示，當時約170名公務人員參與前導計畫的華語學習課程，其中20人在台灣受訓。

3月13日發布IR23當天，英國政府同時宣布「國家安全保護局」（National Protective Security Authority, NPSA）正式啟動。NPSA隸屬軍情五處（MI5），旨在協助英國企業、學術教育以及其他官方和民間組織，應對、防範國安相關威脅。

同樣曾於去年夏天競選執政黨保守黨黨魁、目前是內政部主責安全事務的副大臣級官員圖根哈特（Tom Tugendhat）表示，一如國家關鍵基礎設施，科學、科技和學術也位居英國國家安全前線，NPSA將在協助企業和大學院校自我保護、維持競爭優勢方面，扮演關鍵角色。

同為保守黨的國會下議院現任外交委員會主席克恩斯（Alicia Kearns）曾積極參與修訂「2023高等教育（言論自由）法」，不遺餘力揭露孔子學院的安全隱憂。她去年接受中央社採訪時表示，台灣已在美國等地證明有能力推出成功的華語文學習課程，且往往沒有政治宣傳，或恐威脅言論自由與學術自由的疑慮。她認為，在孔子學院之外，英國應多方探索與其他教育夥伴合作的可能性。

來自「We Can Do This」預防新冠肺炎宣傳教育活動

春假將至，很多家庭都開始興致衝衝地拿出度假物品，為出行做準備，譬如保護皮膚的防曬霜、滑雪所需的保溫衣物、或者出國探親訪友必要的護照與簽證。想要真正體驗一次樂享無憂的假期，家庭還需進行一些其他準備，確保順利出行，安全歸家，度過一次最難忘的假日之旅。

在最終確定旅行計劃之前，別忘了依照以下步驟，檢查您做的準備工作，真正做到萬無一失。

檢查各地的旅遊要求

在出發前往旅行目的地前，多查看相關資訊，檢查目的地是否需要您注射某些疫苗，或是否需要準備哪些藥物。一些目的地目前可能持續存在健康風險，如飲用水不安全、某些不常見流行疾病或突發公共衛生事件。所以在出發前，您可能還需要諮詢您的醫護人員。

為可能發生的意外做準備

考慮購買旅行保險、複印護照、身份證和交通票據作為備份。進行搜索查究，計劃在緊急情況下如何聯絡當地的醫療機構獲得救助。如為單獨出行，務必指定一名家中的緊急聯絡人。

準備行李

帶上防曬霜、適合當地天氣的衣物、驅蟲劑和水壺，防止疾病或其他不適感影響您的旅行體驗。您行李中攜帶的液態物品，必須符合相關部門的規定，也可以在抵達目的地後購買替代品。

加強新冠疫情防護

如果您的最後一劑新冠肺炎疫苗是於 2022 年 9 月前接種，請接種最新疫苗。由於目前的新冠病毒仍會通過人群傳播，最新疫苗可有效防範住院、重症或死亡的風險。如果您參加團體出行或乘坐擁擠的公共交通工具，建議隨身攜帶足量口罩。

春假是最適合全家出行的好機會，讓孩子們暫時放下繁重的學業，在愉快的旅行中獲得身心的放鬆。多花點時間計劃一次有趣而健康的假期，幫助所有人保持健康，同時還可以在出現問題時快速解決，避免走彎路或延誤行程。

如需新冠肺炎疫苗的更多資訊，請瀏覽 www.vaccines.gov。

（台北21日消息）台灣大學創校以來，第一個由學生發想設計的課程「看電影學愛情」，獲得學校承認為2學分的通識課，這學期有2099人搶修，最終只錄取70人。

台大今天發布新聞稿，創新設計學院自109學年度開始實行「設計你的課程」計畫，邀請學生設計課程，推廣自己覺得重要的能力。

台大指出，上述計畫募集了39個提案、超過2200名學生連署，至今執行了13個提案，主題非常多元，包括「鋼管舞文化與實作」、「Pashan！再往山裡走一點」及「玩戲劇學溝通」等。

多數學生提案沒有承認學分，但「看電影學愛情」經優化成2學分跨領域通識課程，被分類到文學與藝術、哲學與道德思考領域，由醫學系教授黃韻如、戲劇系主任謝筱玫和學生一同開課。

「看電影學愛情」會在課堂中實際觀看不同的愛情電影，吸收劇中人物的生命經驗並進行課堂討論，探討劇中的愛情心態與哲學、學習相關知識，再透過反思作業思考日常生活中如何能做得更好。

提案學生、物理治療學系姜宗佑表示，一般的大學課程，很少能學到如何擁有一段幸福的親密關係、如何在愛人與愛自己之間取得平衡，因此希望能設計這樣的課，來幫助大學生學習愛情。

黃韻如以行動響應對課程的支持，她以90年代的愛情電影為課程宣傳，在開學前一週每天更換大頭貼，陸續呈現90年代愛情片中的某個場景，如「征服情海」、「麻雀變鳳凰」及「電子情書」等，成功引起討論。

創新設計學院院長陳炳宇表示，「設計你的課程」計畫讓學生有機會成為知識傳遞者或倡議分享者，透過角色轉換，提升自主學習能力，同時訓練知識轉譯、授課技巧及專案管理等技能，從體驗知識建構的過程養成自主且深入學習的能力。

挺直脊梁，做一個真正的「人」楊渡 2023-03-08

二〇二一年深秋，管中閔談及想寫作臺大校長遴選事件時，我心中明白「不容青史盡成灰」，這一段歷史應該留下。不僅是臺大校史，它更是臺灣知識分子集體與當權者奮戰，也是自由民主的理念與擴張權力的獨裁之間的對抗。 

這一場對抗，持續了近一年。當權者動用行政、立法、司法、監察四大院的無上權柄，動用各部會的資源，甚至以國家機器的力量，動員電視、電臺、媒體、網軍、名嘴、輿論等，就為了封殺一個臺大校長，一個合法遴選出來的大學校長。硬生生不讓他就任。

為了一個大學校長，這一仗，教育部賠上了三任部長，臺大拖延五百多天沒有校長，臺灣知識分子第一次見識到權力的傲慢可以橫行到什麼程度，也見識到昔日自由主義的學人、召喚大學自主的教授，如何在選出的校長不合己意之際，甘願「再次為奴」，函請教育部不發聘書給校長，收回大學自主的權力。

這一仗，曾經被視為「進步」的學人成為意識形態的囚徒，召喚總統蔡英文出面停止臺大校長的合法就任。

這一仗，也激發出知識分子的風骨，許多大學校長、海內外的學人、公私立學校教師，乃至於公車司機、市井民眾，無數人站了出來，向管爺喊「加油」，向權力說「不」。

時間未遠，歷史之鏡是如此清晰。我們還能逐一記憶，為臺灣大學，為臺灣知識分子，為一段那麼珍貴的「人間風骨」，留下鮮活的見證。

書寫，是記憶，也是反抗。

特別是隨著冷戰的回潮、世界對抗的加劇，權力者不斷使用金權政治，收買、掌握宣傳機器，擴大話語權，甚至改寫歷史。我因此特別建議，作為當事人，管中閔應該自己來書寫，留下真實的記憶，以免歷史真相遭到扭曲。這是非常有可能的。

然而，中閔兄堅持由我來寫作。他希望用第三者的角度，客觀書寫這段歷史。若由我來寫，當以報導文學的角度，記錄那一段事件。好處是可以多採訪一些當事人，讓歷史的角度較為全面。但它和當事人的真實歷史見證，畢竟是不同的性質。當事者的見證，終究是最珍貴的。在中閔兄自謙的堅持下，我接受他的想法，而他也願意作為當事人，寫下當時的心情記事，以為歷史的見證。這便是構成這本書的因緣。

出乎我意料之外的是：隨著訪談的逐步深入，我才知道，在這個過程中，他所受到的傷害與苦難，是外界難以想像的。他是一條漢子，怎麼也不輕易服輸認慫。但在那府、院、黨全面獵殺，綠色媒體全面人格抹黑的「至暗時刻」，在那常人無法想像的驚懼、圍獵、扼殺、窒息的氣氛下，一個堂堂的臺大校長當選人，竟是有家歸不得、有苦說不出、真相無處訴。

那壓力大到甚至讓他瀕臨崩潰邊緣，無法躺下睡覺。一躺下就氣血逆流，胸口翻江倒海，幾欲窒息而死，只能坐起來假寐。一夜復一夜，無法入睡，只能坐起來喘息。心理醫生後來判斷，那已是憂鬱症的初期了。

一夜復一夜，他就那樣苦苦撐持著。

即使在那樣的時刻，他總是在臉書寫下「I AM FINE」，並宣告天下「我們必將贏回大學自治」。然而，那劇烈的、全面圍殺的傷害，終於造成他的心臟受損、視網膜破裂，必須開刀住院。他只能趴伏在臺大醫院的病床上，等待眼睛復原。視力開刀，讓他什麼也不能看，被迫遠離一切外界訊息，也隔開了所有迫害的毒箭。天知道，視力受損反而救了他。

那是什麼樣的傷害呢？

管爺真的太「爺們」了。這一條漢子，在我訪談時，甚至不願多說一句苦痛，是他的妻子陳達敏有時參與談話，才真正透露那受迫害時刻的悲抑、冤屈、痛苦。妻子既然說了，他才慢慢說出內在的傷痕。

在權力獨裁之下，這種從國家機器「中央廚房」發動的凶狠圍殺，自管中閔始，繼之以對付所有政敵，也包括民進黨的賴清德，更不必說文化界、知識人了。然而未曾有人說出那傷害之深重，對人性的扭曲，對人格的破壞，對名譽的毀損，乃至於身體、心理健康的傷害，豈是一般人可以承受！管中閔的見證，說明這個時代的「至暗時刻」，是如何鏤刻在人心、人性的至深處。

我也訪談了臺大前校長陳維昭，他正是那一次校長遴選委員會的召集人。在事件發生當下，他遭受到來自各方的壓力絕對比誰都大，甚至蔡英文還找他去官邸直接會談，希望說服他「解決困難」。可以想見，那是多麼大的壓力。然而他不僅挺住了，還反過來希望說服蔡英文，幫忙解決臺大校長就任的困難。他溫文儒雅、沉穩內歛的氣度，使得他未曾說出一句傷人的話，卻以最堅定的態度，維持一個時代知識分子堅強、柔韌、永不屈服的風骨。

我最欣賞他的一句話是：如果我屈服了，那以後怎麼做人？

人啊人，這個字，那麼簡單兩筆畫，卻是頂天立地、挺立不屈的原型。

我也訪談了幾位臺大教授，特別是遴選委員會的委員、臺大自主聯盟的學者，以及曾參與的老師、教職員。我想在此向他們致上敬意，當年如果不是他們的堅定不移、氣節自持，恐怕為否定校長遴選而發動的兩次校務會議，早就把合法的校長選舉制度給否定了，大學自治也就崩潰。

隨著訪談的深入，我漸漸明白，自己所寫的不只是一本報導文學之書，而是一段珍貴的歷史紀錄。記錄著一個時代的知識分子，如何用僅有的信念與風骨，對抗無所不用其極的政治暴力，對抗來自四面八方的抹黑、圍獵、人格謀殺；用好不容易建立起來的自由民主理念，對抗極權的擴張、權力的凌辱、獨裁的邪惡。這是一本時代知識分子風骨的記憶之書。

是的。它不僅是管中閔和臺大的見證，也是一個時代不能遺忘的記憶。我們要記憶善良與義行，也要記下那些邪行之人、邪惡之事、邪道之害。如果我們對邪惡沉默，那些邪惡就會反過來將我們淹沒。

一切的書寫，最終仍是為了見證，再壞的時代，仍有人為維護作為人應有的氣節與尊嚴，挺直了脊梁，做一個真正的「人」。

這風骨，不僅是「人」的脊梁，也是大學的脊梁。

（補記：本書內容的相關資料引用，為避免以後網路所留資訊，被取消、變造、改寫（這是掌權者最喜歡做的事），有關事件文字記載部分，特別是關鍵處，盡量存其真實原貌，若文字稍長，敬請讀者見諒。）

＊作者為詩人、作家。本文原《大學的脊梁：臺大校長遴選事件與管中閔心情記事》（楊渡，管中閔 ∕ 時報出版）作者序。